화용언어·사회적 의사소통 수업에 관심 있는 경력 선생님

예술심리공간 소울에서 초등~중학생 학령기 아동의 언어치료를 함께해 주실 선생님을 모십니다.

소울은 영유아 중심의 언어발달센터보다는 학령기 아동의 화용언어, 사회적 의사소통, 이야기·담화, 또래관계에서 필요한 언어 사용에 관심을 두고 있는 기관입니다.

일반발달 범주에 있으면서 학령기 이후 대화, 관계, 상황이해, 표현의 어려움을 보이는 아동이 많은 편입니다.

따라서 정해진 교재와 프로그램을 반복하는 방식보다는
아동의 특성과 치료사의 전문성을 바탕으로 선생님이 직접 치료 목표와 수업 방식을 설계할 수 있는 환경을 지향합니다.

이런 수업이 가능합니다

- 화용언어 및 사회적 의사소통

- 대화 시작·유지·전환

- 질문에 적절하게 대답하기

- 상대방의 말과 의도 이해하기

- 상황과 맥락에 맞는 언어 사용

-이야기 구성 및 담화 능력

- 추론·비유·관용표현 이해

- 또래관계에서 필요한 의사소통

- 사회인지와 연결한 언어치료

- 치료사의 관심 분야를 반영한 개별 프로그램 구성

기존 언어치료의 틀에 제한하기보다, 선생님의 관심 분야와 전문성을 살려 하고 싶은 수업을 만들어 갈 수 있습니다.

모집 대상

언어치료 임상경력 3년 이상

특히 다음과 같은 선생님을 기다립니다.

영유아보다 초등·중학생 학령기 치료에 관심이 있는 분

화용언어와 사회적 의사소통에 관심이 있는 분

정해진 프로그램보다 아동에 맞게 수업을 구성하는 것을 좋아하는 분

본인의 치료 스타일과 전문성을 존중받으며 일하고 싶은 분

한 기관에서 안정적으로 오래 근무하고 싶은 분

아이와 센터에 애정을 가지고 함께 성장하고 싶은 분

소울이 찾는 선생님

소울은 많은 수업을 빠르게 배정하고
공장처럼 수업이 돌아가는 형태의 기관을 지향하지 않습니다.

한 명의 아동을 조금 더 오래 바라보고,
치료사와 센터가 같은 방향을 공유하며
한 곳에서 안정적으로 오래 함께 호흡할 수 있는 선생님을 찾고 있습니다.

치료사를 단순히 수업을 진행하는 인력으로 생각하기보다
각자의 전문성과 강점을 가진 구성원으로 존중하고자 합니다.

센터 역시 선생님이 오래 근무하며 자신의 전문 분야를 만들어갈 수 있도록
가능한 안정적인 환경을 함께 만들어가고자 합니다.

근무 형태

근무 요일 협의 가능

가능한 요일과 시간에 맞추어 조율 가능합니다.

학령기 아동이 많아 주로 방과 후 시간대 수업이 이루어집니다.

개별치료 중심으로 시작하며 아동 특성에 따라 다양한 형태의 수업 구성이 가능합니다.

소울에서 일하는 방식

센터의 기본적인 치료 방향과 아동의 목표는 함께 논의하지만,
그 안에서 어떤 자료를 사용할지, 어떤 방식으로 수업을 구성할지, 자신의 전문영역을 어떻게 발전시킬지는 치료사의 전문성을 최대한 존중합니다.

새로운 프로그램을 만들어 보고 싶거나
화용언어·사회인지·학령기 언어치료 영역을 조금 더 전문적으로 발전시키고 싶은 선생님께도 잘 맞는 환경입니다.

지원 방법

이력서를 아래 이메일로 보내주세요.

soulinart@naver.com

※ 이력서에는 사진과 출생연월을 반드시 기재해 주세요.

서류 확인 후 개별적으로 연락드립니다.

학령기 아이들을 오래 바라보며, 한 공간에서 애정을 가지고 함께 성장해 나가실 언어치료사 선생님의 지원을 기다립니다.

예술심리공간 소울
잠실